Dans le cadre de l'AED :

• Accompagner les parents dans l’éducation de leur enfant.
  

• Apporter aide et conseil à la famille afin de lui permettre de surmonter les difficultés matérielles ou morales qu’elle rencontre et ainsi lui donner la possibilité de développer ses propres capacités d’éducation et de protection.
  

• Associer les parents et l’enfant à l’élaboration du projet pour l’enfant et au processus d’évaluation.

Dans le cadre de l'AED-R :

• Accompagner de façon intensive les parents dans l’éducation de leur enfant avec une présence très régulière au domicile.

  
  

• Prendre en charge des situations de crise aigüe et ponctuelle, et/ou des situations complexes qui cumulent plusieurs facteurs de fragilité familiale.

  
  

• Apporter aide et conseil à la famille afin de lui permettre de surmonter les difficultés matérielles ou morales qu’elle rencontre et ainsi lui donner la possibilité de développer ses propres capacités d’éducation et de protection. 

  
  

• Associer les parents et l’enfant à l’élaboration du projet pour l’enfant et au processus d’évaluation.

Les équipes sont communes aux dispositifs AED et AED-R et se composent de la manière suivante :

• 1 Directeur du secteur  "Enfance et Parentalités" 67 et 68

• 1 Directeur des services "Enfance et Parentalités"

• 1 Cheffe du service

• 1 Coordinateur

• 10 Travailleurs sociaux AED / AED-R

• 1 Secrétaire

• 1 Psychologue

L’Aide Educative à Domicile s’adresse à des parents confrontés à d’importantes difficultés sur le plan éducatif (situation de carence éducative, de difficultés relationnelles, conditions d’existence qui risquent de mettre en danger la santé, la sécurité, l’entretien, l’éducation ou le développement de leur enfant). Les parents conservent le plein exercice de l’autorité parentale.

Les enfants accueillis sont répartis en fonction de leur âge : 0 - 3 ans, 3 - 6 ans, 6 - 12 ans, 12 - 15 ans, 15 - 18 ans.

L’AED s’inscrit dans le cadre d’une relation formalisée avec les Territoires de Solidarité de la Collectivité Européenne d’Alsace, les parents et le service AED.

En cours de mesure, les parents et l’enfant sont associés à l’élaboration du projet pour l’enfant.

Une évaluation de fin d’intervention sous forme de bilan est réalisée en associant les trois parties, c’est-à-dire les parents, le service AED et le Territoire de Solidarité concerné. Elle met en évidence l’évolution de la situation par rapport à la situation initiale et la formulation de propositions.

Le service AED dispose d'une convention de 178 mesures, dont 150 mesures d'AED et 28 mesures d'AED-R (Renforcées).

Au cours de l'année 2025, l'offre s'est transformée pour accueillir d'avantage de mesures renforcées, reflétant les difficultés accrues des familles avec lesquelles nous travaillons et qui nécessitent un accompagnement plus soutenu.